부산시교육청이 초등교사들의 수업 전문성과 자기 효능감을 높이기 위해 개인의 교육철학과 관심 분야를 반영한 ‘1교사 1수업 브랜드’ 구축에 나섰다.
13일 교육청은 지난 3일부터 오는 16일까지 부산교대에서 학생 주도 배움 중심의 교실 수업 혁신을 위한 다섯 번째 과제로 '교사, 브랜드가 되다: 나만의 수업 디자인' 연수를 실시한다고 밝혔다. 이번 연수에는 교직 생애 단계 중 입직기 및 임용 4~9년 차에 접어든 초등교사 25명이 참석했다.
교육청은 이번 연수를 통해 교사 개인이 평소 관심을 가졌던 연구 분야를 바탕으로 자신만의 독창적인 수업 브랜드를 자율적으로 설계하고 실천할 수 있도록 돕는다. 특히 교사 개인의 관심 연구 분야를 바탕으로 자신만의 수업 브랜드를 자율적으로 실천하고 이를 학교 내 '1학교-1교사-1수업 브랜드' 운영과 연계 진행함으로 지속 성장 기반을 마련하고 '1교사 1수업 브랜드' 형성을 통해 초등교사들의 수업 전문성과 자기 효능감을 향상시킨다는 방침이다.
'1학교-1교사-1수업 브랜드'는 교사 개개인의 교육철학을 바탕으로 학생의 삶과 밀접한 수업을 구현하는 '교사 교육과정'을 구체화하고 학교 내 자발적 수업 탐구 문화를 확산하는 데 목적이 있다. 참여 교사들이 수업 혁신을 학교 현장에 적용할 수 있도록 실습과 사례 공유 중심의 연수도 진행한다. 아울러 발전기(10~19년 차)에 속하는 선배 교사들을 멘토로 매칭해 교직 생활의 고민을 나누고 수업 노하우를 전수받는 동료 멘토링 관계 형성을 지원한다.
아울러 연수를 이수한 교사에게는 자신의 수업 브랜드 형성 과정과 실천 기록을 담은 에세이 집필 및 출판 기회가 주어진다. 교육청은 이를 통해 자신만의 수업 철학과 실천 의지를 다지고 동료 교사들과 나누며 교육 전문가이자 수업 혁신의 주역으로 함께 성장해 나갈 것으로 기대한다.
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