‘2+4’ 체제 넘어 입학부터 졸업까지 연계…지역의료인재·융합형 의사과학자 양성체계 구축
의대 사명 개정 방향, 졸업성과 연계체계 및 지원 방안 공유…지역 의료문제 해결에 기여
강원대학교(총장 정재연) 춘천캠퍼스(캠퍼스총장 임의영) 의과대학(학장 이희제)은 18일 춘천캠퍼스 의학1호관 2층 백송홀에서 ‘강원대학교 의과대학 의학교육혁신을 위한 사명 및 통합6년제 교육과정 개편 설명회’를 개최했다.
이번 설명회는 의학교육 환경 변화와 지역의사제를 포함한 지역의료에 대한 사회적 책무 확대에 대응해 강원대학교 의과대학의 미래 역할을 재정립하고, 이를 새로운 사명과 교육과정에 반영하기 위해 마련됐다.
강원대학교 의과대학은 기존 ‘의예과 2년+의학과 4년’ 체제를 넘어 입학부터 졸업까지 하나의 교육철학과 성과체계로 연결되는 통합6년제 의학교육 체계 개편 방향을 제시했다.
이번 개편은 국립 의과대학으로서의 공공성과 강원지역 의료에 대한 책무, 미래 의료환경에서 요구되는 의사의 역량 변화를 반영해 의과대학의 사명을 새롭게 정립하고, 이를 졸업성과와 통합6년제 교육과정까지 연계하는 데 중점을 뒀다.
통합6년제 교육과정은 기존 의예과와 의학과가 분리된 ‘2+4’ 구조에서 벗어나 1학년부터 6학년까지 학생의 역량 발달을 연속적으로 설계하는 교육체계다.
강원대학교 의과대학은 기초의학과 임상의학, 인문사회의학, 연구 및 지역의료 교육을 학생의 성장 단계에 따라 나선형으로 연계하고, 학생의 진로와 관심 분야에 따라 전문역량을 심화할 수 있도록 교육과정을 개편할 계획이다.
특히, 강원대학교 의과대학은 지역의사제 시행 등 지역의료 인력 양성정책 변화에 대비해 ‘지역의료인재 심화트랙’을 통합6년제 교육과정의 주요 축으로 구축하는 방안을 제시했다.
‘지역의료인재 심화트랙’은 학생들이 재학 초기부터 강원지역의 의료환경과 의료격차, 공공의료 및 필수의료의 역할을 이해하고, 지역의 다양한 보건의료 현장과 지속적으로 연결될 수 있도록 설계됐다.
강원대학교 의과대학은 이를 통해 ‘지역인재 선발→지역의료 교육→지역현장 경험→전문역량 강화→지역의료 기여’로 이어지는 지역의료인재 양성의 선순환 구조를 구축할 방침이다.
또한, 통합6년제 교육과정에는 의료AI, 정밀의료 등 미래 의료혁신을 선도할 인재를 육성하기 위한 ‘융합형 의사과학자 심화트랙’도 함께 운영하는 방안이 제시됐다.
‘융합형 의사과학자 심화트랙’은 학생들이 의학과 기초과학, 연구방법론을 연계해 단계적으로 연구역량을 발전시키고, 자신의 진로에 따라 의사과학자로 성장할 수 있도록 교육기회를 확대하는 데 목적을 뒀다.
이날 설명회에서는 ▲강원의대 사명 개정의 배경 및 방향 ▲사명과 졸업성과 간 연계체계 ▲통합6년제 교육과정 개편의 기본 방향과 주요 구조 ▲융합형 의사과학자 심화트랙 ▲지역의료인재 심화트랙 ▲향후 추진계획 및 대학 차원의 지원·협력 방안 등이 발표됐다.
행사에는 강원대학교 총장과 대학본부 보직자, 교육과정 관련 교직원, 강원대학교병원장 및 주요 보직자, 지자체와 지역 보건의료기관 관계자, 의과대학 주요 보직자 등이 참석해 의학교육 혁신 방향을 공유하고 대학과 지역사회의 협력 방안을 논의했다.
강원대학교 의과대학은 이번 설명회를 계기로 대학 구성원과 지역사회의 의견을 폭넓게 수렴하고, 대학본부·강원대학교병원·지자체·지역 보건의료기관과의 협력을 확대해 통합6년제 교육과정 개편을 단계적으로 추진할 계획이다.
강원대학교 의과대학은 1997년 개교한 강원 지역 거점 국립 의과대학으로, 강원대학교병원과 연계해 교육·연구·임상실습을 운영하며 지역 의료 인력을 양성하고 있다.
정재연 강원대학교 총장은 “지역의료 문제는 의과대학만의 문제가 아니라 지역과 대학이 함께 해결해야 할 중요한 과제”라며 “강원대학교가 지역의 핵심 거점국립대학으로서 우수한 의료인재를 양성하고, 이들이 강원지역과 대한민국의 의료 발전에 기여할 수 있도록 대학 차원의 지원을 강화하겠다”고 밝혔다.
이어 “지역의사제와 같은 새로운 정책환경에 대응하기 위해서는 학생을 선발하는 것뿐만 아니라 지역을 이해하고 지역사회와 함께 성장할 수 있도록 교육하는 것이 중요하다”며 “이번 통합6년제 교육과정 개편이 강원대학교 의과대학의 교육경쟁력을 높이는 동시에 지역의료 문제 해결에 기여하는 전환점이 되기를 기대한다”고 덧붙였다.
이희제 강원대학교 의과대학장은 “지역의사제의 성패는 몇 명의 학생을 선발하느냐보다 그 학생들을 어떤 의사로 교육하느냐에 달려 있다”며 “강원대학교 의과대학은 지역의료를 단순한 의무복무의 대상으로 보지 않고, 학생들이 지역의 가치와 의료현장을 이해하고 스스로 지역의료를 자신의 진로로 선택할 수 있는 교육환경을 만들고자 한다”고 말했다.
또한 “이번 개편은 의예과 2년과 의학과 4년을 물리적으로 합치는 학제 개편이 아니라 ‘강원대학교 의과대학은 어떤 의사를 양성할 것인가’라는 질문에서 출발한 교육혁신”이라며 “사명과 졸업성과, 통합6년제 교육과정, 지역의료인재 및 의사과학자 심화트랙을 하나의 체계로 연결해 강원대학교 의과대학만의 차별화된 의학교육 모델을 구축하겠다”고 덧붙였다.
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