사회 인지의 관점에서 논술문의 구조는 특정 사실이나 입장을 표현하는 명제 범주 S(Standpoint)와 S 범주를 의미적·논리적으로 뒷받침하는 증거 또는 근거인 D(Datum) 범주, 그리고, S 범주를 뒷받침하는 D 범주를 가능하게 하는 원리인 W(Warrant) 범주 등의 3가지로 분류한다. 이때 명제인 범주는 아직 확립되지 않았거나 공유되지 않은 개인적인 견해를 표현하며, 명제인 범주를 뒷받침하는 뒷받침 범주는 보다 일반적인 대중에게 공유되었거나 충분히 받아들여질 만한 믿음을 표현하는 것이어야 한다. 또한 원리인 범주는 사회 일반적으로 공유될 수 있는 가치·규범 등에 의해 뒷받침 될 만한 평가 행위에 기초한 것이어야 한다. 이러한 특성을 지닌 뒷받침 범주와 원리인 범주는 명제인 범주를 지지·정당화하는 논거로써 기능하면서 결론으로 이끈다.
이러한 논술 텍스트는 기본적으로 문제-해결 구조를 바탕으로 이루어진다. 문제-해결 구조는 대립되는 견해와의 갈등을 전제로 한다.
논증 텍스트를 상황, 문제, 해결, 평가의 4가지 요소로 이루어진 문제-해결 구조로 파악하면 다음과 같은 구조를 제시할 수 있다.
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제 7차 국어 교육과정의 쓰기에 나타난 텍스트 구조 유형은 비교-대조, 원인-결과, 수집, 문제-해결 구조로 분류할 수 있다. 논술문 작성에 많아 사용되는 네 가지 구조유형에 대한 특징을 간단히 살펴보면 다음과 같다.
1) 수집 구조
수집 구조는 하나의 주제에 대한 개념들이 속성, 예시의 집합관계에 따라 조직된 구조이다. 정보들 사이에 선행 요소와 후행 요소가 독립적으로 전개되기 때문에 다른 관계 유형에 비해 관계의 정도가 약하고 단순하다. 단서어로는 "첫째", "둘째", "다음", "그 다음에", "마지막으로" 등이 있다.
2) 원인-결과 구조
원인-결과 구조는 시간적으로 '앞서 일어난 일'인 원인 개념과 시간적으로 '뒤이어 일어난 일'인 결과 개념 사이의 인과적 관련성을 보여주는 관계 구조를 말한다. 단서어로는 "이유는", "만약 그렇다면", "그 결과로써", "그러므로" "왜냐하면" 등이 있다.
3) 문제-해결 구조
문제-해결 구조는 문제를 제기하고, 문제를 해결하는 방식으로 의미 관계를 형성한다. 문제-해결 구조는 문제를 나타내는 개념이 해결을 나타내는 개념보다 선행한다는 점에서 인과 구조와 비슷하지만 문제와 해결 사이에는 화제에 대한 내용에서 공유되는 측면이 반드시 있어야 한다. 단서어로는 "문제는", "풀다", "문제-해결" 등이 있다.
4) 비교/대조 구조
비교/대조 구조는 둘 이상의 화제를 여러 각도에서 비교, 대조하여 그 장·단점을 판별하거나 하나의 화제일지라도 여러 관점에서 그 장·단점을 비교, 대조하는 수사적 구조이다. 비교는 유사점을, 대조는 차이점을 중심으로 하여 조직되지만, 글에서는 비교와 대조가 함께 나타나는 경우가 대부분이다. 단서어로는 "다른", "반대로", "서로 같은", "반면에" 등이 있다.
5) 상호 의사소통적 관점과 문제 해결 구조로 논술문의 구조를 살펴보면 다음과 같다.
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| 장건태 에플논구술연구소 책임연구원, 맥 입시전략연구소 원장, 프레시안 논술칼럼니스트, 영남사이버대학교 논술지도학과 강사, 경원대학교 평생교육원 논술지도사 강사, 유니텔 교원 직무연수 논술 과정 강사, 교육사랑 원격연수원 논술 과정 강사, 한국학원총연합회 논술강사 연수 연사, <저서>논술지도론 외 |
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